A Biblioteca Municipal Rocha Peixoto acolhe, no dia 6 de Novembro uma exposição de obras de vários professores e artistas, do grupo de Expressões, que lecionam estas áreas. A iniciativa é do Grupo 600, da Escola Secundária Eça de Queirós (ESEQ).
A Exposição Professor “Creator” conta com a participação dos seguintes professores/artistas:
Ana Romero
António Pinto
Arnaldo Pedro
Catarina Dias
Carla Maciel
David Capela
Graça Dinis
Guilherme Maio
Isabel Babo
Isabel Braga
Luís Pinho
Manecas Camelo
Manuel Horta
Marcelino Viana
Maria João Sá
Rosa Bela Cruz
A presente exposição, Professor Creator, foi imaginada numa das reuniões do grupo de Artes Visuais da Escola Secundária Eça de Queirós, com o propósito de diversificar as atividades que anualmente são propostas à comunidade educativa.
Sendo um facto que muitos professores, inclusive os que “habitam” a ESEQ, mantêm uma prática artística paralela à docência, mesmo enfrentando desafios como a intensa burocracia escolar física e eletrónica, tornou-se óbvia a pertinência de mostrar um conjunto de obras que, sendo consequência de pesquisas e reflexões exteriores aos espaços escolares, são, igualmente, por eles informadas/transformadas. Aliás, um dos conceitos centrais desta exposição radica na consideração de que o processo de ensino-aprendizagem sai valorizado quando integra todas estas experiências de prática/reflexão externas, ao invés de se restringir a uma rotina meramente assente na transmissão de conteúdos.
Há a perceção de que muitos professores com legítimas ambições artísticas, quando confrontados com um sistema de ensino que impõe, como já referido, um trabalho pedagógico e burocrático cada vez mais extenuante, simplesmente abdicam da ideia de construírem um percurso extraescolar consagrado à criação, o que é francamente penalizador, dado falarmos de atividades por natureza dinâmicas e perfeitamente compatíveis. Assim, Professor Creator, é o tributo necessário aos professores que mantêm vivo o espírito de aproximação entre a criação e a docência (ou vice-versa), num esforço de procura de soluções pedagógicas que intersetem a comunidade educativa fora da rigidez dos “muros” escolares.
Terminámos com a referência a Ana Romero, docente na ESEQ e principal impulsionadora deste projeto expositivo, certos de que muito do que aqui veremos, parte do seu entendimento de como podem conviver estas figuras (professor, artista), e de como este propósito de sã coabitação entre práticas se deverá tornar, progressivamente, a regra, e não a exceção.
Por: Marcelino Viana
